第15期

驻马店市文明办　　　　　　　　　　　　 2014年4月25日

〔工作动态〕

 ●  西平县“六个围绕”开创志愿服务工作新局面

●  正阳县“管用结合”推进乡村学校少年宫建设

●  平舆县加强对文明单位日常管理工作

●  上蔡县多措并举优化校园及周边环境

西平县“六个围绕”

开创志愿服务工作新局面

近年来，西平县紧紧围绕建设富强、文明、美丽新西平的目标，以创建文明城市为抓手，不断丰富活动载体，努力开创志愿服务工作新局面。
　　一是围绕文明创建工作开展志愿服务活动。将志愿服务工作纳入创建文明单位、文明社区等工作中，作为文明创建工作考核的重要指标。同时，组织文明单位结对帮扶农民工子女，全县80个省、市、县级文明单位志愿者代表，分别与80名农民工子女学生进行了“一对一”结对，签订“联系卡”，并向孩子们赠送了书包、文具等日常学习用品。 
    二是围绕全县重大项目开展志愿服务活动。志愿服务工作服务全县重大活动，先后招募20000余名志愿者，为中华母亲节及县内重大活动提供志愿服务。 
　　三是围绕特殊群体开展志愿服务活动。柏城镇志愿服务队照顾辖区“空巢老人”。民政局学雷锋志愿服务队每季度开展“敬老、爱幼、助残”志愿服务活动；国税局阳光义工团体开展“麦收行动”，帮助残疾人和无劳动力户抢收小麦。 
　　四是围绕业务专长开展志愿服务活动。县医院、中医院志愿服务队开展“爱心义诊”活动，为离退休干部、五保户、军烈属、残疾人提供医疗服务，累计义诊50余次。重渠乡李庄村巾帼创业志愿服务队员文永芹，每年邀请专家免费举办8期科技培训班，培训妇女500多人次，并帮助320名留守妇女致富。县农机办志愿服务队为农民提供农机检修等服务。

五是围绕网络文明传播开展志愿服务活动。县文明委先后印发了《关于成立网络文明传播志愿者队伍的通知》、《关于在全县开展“网络文明引导行动”的通知》，根据文件精神和上级安排，各县直部门、街道、社区都迅速行动起来，开展了多项网络志愿服务活动，并建立起了一支覆盖范围广、思想素质高、传播能力强的60余人的网络文明传播队伍。截止目前，全县原创博文、原创论坛文章、转发微博在全市名列前茅。
    六是围绕节假日开展志愿服务活动。春节期间，志愿者为贫困家庭、孤寡老人、“空巢老人”和残疾人提供服务。每年3月5日作为全县志愿者集中服务日，启动“弘扬雷锋精神，共建文明西平”主题活动，组织义诊、献血、卫生清理等活动。在妇女节、青年节、五一节、儿童节、世界环境日、国庆节、老人节、春节等节日开展主题活动，推进志愿服务活动深入开展。   

正阳县“管用结合”

推进乡村学校少年宫建设

近年来，正阳县将乡村学校少年宫作为加强未成年人思想道德建设的重要载体，始终按照建管用相结合，扎实推进乡村学校少年宫建设。

　　一、贴近学生特点和需求，建好乡村学校少年宫。一是县文明办、教育局多次前往各学校，对新建项目建设情况进行调研，确保项目具体负责人理解乡村学校少年宫建设的重大意义,全面掌握有关要求、工作步骤和功能定位。二是各项目学校通过召开校务会、行政会、专题会等形式，学习、讨论、研究乡村学校少年宫项目建设工作，组织教师学习《乡村学校少年宫指导手册》，根据农村未成年人特点，坚持办“学生需要、学生喜欢”的乡村学校少年宫。三是坚持公益性、普及型和资源整合的原则，充分利用学校现有场地、教室和设施，对乡村学校少年宫的场所进行整合，采用“一室多用”的办法，对活动室进行修缮，购置活动所需要的设施，满足各类活动的需要。

　　二、健全组织领导，完善规章制度，管好乡村学校少年宫。一是县文明办负责协调财政、教育等部门，指导督促乡村学校少年宫项目的实施、管理及活动开展，帮助乡村学校少年宫解决场地建设、师资配备、活动内容、保障机制等方面遇到的困难和问题。二是各项目学校成立由校长任少年宫主任的领导小组、工作小组和考评小组，根据活动项目类别，分别设置德育类、文体类、科技类等项目负责人，制定详细的活动计划，统一活动时间。三是健全运行机制，制定《乡村学校少年宫管理制度》、《考勤制度》、《安全保卫制度》、《财产管理制度》及《乡村学校少年宫管理考核方案》等一系列规章制度，制度上墙，汇编成册，落实工作人员职责，规范学生行为，保证各项活动正常运行，使乡村学校少年宫工作做到有章可循、有规可依。四是健全师资保障机制，建立一支来源多样、素质较高、责任心强、专兼结合的辅导员队伍。充分发挥学校现有教师的作用，结合教师的专业特长及自身爱好担任相应的辅导员，做到“一师两用”，同时，通过“请进来”的办法聘请校外辅导员，邀请大学生村官、民间艺人等担任乡村学校少年宫辅导员，不定期地到乡村学校少年宫开展各类讲座或技能指导、同台表演。

三、发挥教书育人功能，用好乡村学校少年宫。各乡村学校少年宫结合各自实际，因地制宜地开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的英语口语、歌咏、乐器、舞蹈、绘画、手工等艺术活动，以乐促智、以技促能、以读养德。开设英语口语训练班、新民谣诵读班，组织学生学双语、用双语，用双语演讲、用双语朗诵诗歌、讲故事；开办学校广播站，提升校广播站播音水平，训练一批小讲解员；通过组织开展“向国旗敬礼网上签名寄语”、中华经典诵读、“童心向党”歌咏比赛、“做一个有道德的人”、“我们的节日”活动等主题实践活动，引导孩子们遵德守礼，做积极向上的人、做有道德的人，同时，积极组织各乡村学校少年宫通过比赛、展示、表演、观摩等形式，给学生以展示的舞台，促进少年宫活动的开展，使农村未成年人能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育，以此影响和带动广大农民，不断提升正阳文化建设水平。

平舆县加强对文明单位日常管理工作

为充分发挥各级文明单位的模范典型引路作用，平舆县文明办对全县省、市、县三级文明单位的日常管理工作加强管理和督导，在全县范围内形成一种以城带乡、以乡促村、点线面结合、县乡村联动的态势，合力抓好全县的精神文明创建工作，使全社会形成一种积极健康向上的创建氛围。

    一是加强对各文明单位干部职工的理论知识、文明礼仪知识及精神文明创建常识的宣传教育学习。督促检查各文明单位扎实开展文明科室、文明职工、文明家庭等细胞建设活动。

    二是加强三级文明单位信息简报考核力度，将精神文明创建工作计划、半年和年度总结、日常文明简报作为评选考核文明单位、精神文明创建工作先进单位的重要依据之一。

三是加强文明单位结对帮扶工作，把文明单位结对帮扶工作纳入农村经济发展规划，同安排、同计划、同部署、同考核，加快农村经济发展，不断提高农村精神文明建设水平。

四是对所有文明单位实行动态管理和未尾淘汰制，对届期中的文明单位，坚持半年考评、年终考评制度，同时进行不定期不定时的抽查，督导各文明单位加强对平时创建工作的力度，把创建工作的每一个环节做扎实，落在实处，彻底改变以往临时大突击的工作现象。

上蔡县多措并举优化校园及周边环境

    一是加强领导，完善校园安全管理机制。要求各学校实行“一把手”负总责的学校综治工作责任制，制定和完善各项管理制度，层层落实责任制，签订责任书，实行责任追究制，形成主要领导、分管领导、管理干部、教师齐抓共管的良好局面。

二是预防为主，深入开展矛盾纠纷排查处理工作。坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，把矛盾纠纷排查处理工作纳入经常化、规范化、制度化的轨道，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案，对突发事件和群体事件，及时处置、及时上报。

三是加强法制教育，有效预防和减少青少年违法犯罪。要求各校深入扎实地开展青少年法制教育活动，拓展法制教育的广度和深度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；积极倡导“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充；及时发现和纠正师生的违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

四是继续大力推进“平安校园”创建工作。要求各校组织师生参与形式多样的创建活动，积极配合相关部门消除学校及周边各类安全隐患；经常开展安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力；建立整治和管理并重的学校安全工作长效机制，认真落实校外人员入校登记、验证制度，加强巡查，确保学校安全。

五是整治校园周边环境，优化育人环境。要求各学校密切保持同公安机关的联系，保证学校正常教学秩序；配合卫生、城管、工商部门采取外治内管相结合的办法，对校门前流动摊贩加以根治；配合文化、公安部门对学校附近违法经营的网吧等文化娱乐场所进行清理整顿。通过部门联动，为广大未成年人提供良好的校外生活环境。

六是建立健全督查考核机制，严格责任追究。严格实行“一岗双责”领导责任制，不断加强人防、物防、技防建设，把学校综治工作列入领导干部任期目标和年度履职报告的重要内容。对因工作不力，出现安全责任事故的，将按有关规定对单位主要领导及相关责任人严肃处理。

报：省文明办，市文明委主任、副主任，市委办公室

发：各县、区文明办，市直有关单位　

电子信箱：zmdwmbjb@163.com        　　　　　(共印120份)