第41期

驻马店市文明办　　　　　　　　　　　  2013年11月9日

〔工作动态〕

       ●   西平县“四化”活动推进文明单位创建工作

       ●  泌阳县健全“五个机制”保障孤儿生活

●   汝南县志愿服务从小事做起

●      确山县倾力为留守儿童打造“温馨家园”

       ●  遂平县校外活动中心成为未成年人活动主阵地

  西平县“四化”活动

推进文明单位创建工作

一是“道德讲堂”主题化。西平县将“道德讲堂”作为全县干部职工道德建设的有效载体，以唱、讲、观、谈、思、演等一课一主题，围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，切实增强思想道德建设的吸引力和感染力，在干部职工中产生了强烈的反响。

二是“志愿者服务队”常态化。在全县干部职工中广泛进行宣传发动，鼓励他们参与到志愿者服务队伍中来，目前全县志愿者达到2万名，形成了一支常态化的志愿服务队伍。在每年的学雷锋纪念日、公民道德建设月等重点时段主动开展志愿服务，强化了“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念。 

三是“文明餐桌”常规化。向全县干部职工发出开展“文明餐桌”活动的倡议书，倡导“节约惜福、惜食有食”，号召大家遵守秩序、文明用餐，爱护环境、清净餐桌，杜绝浪费、按需取食，做到节俭用餐、安全用餐和卫生用餐。警醒广大干部职工自觉将文明用餐化为自觉行动，使艰苦奋斗、勤俭节约的理念入脑入心，从小事做起，培育节约光荣、浪费可耻的良好风气，文明餐桌活动的效应得到有效彰显。

四是“文明传播志愿服务”正规化。该县建立了一支由60多名高素质、具备电脑和网络操作能力的骨干人员组成的文明传播志愿服务队。每位网络文明传播志愿者定期和不定期地围绕学雷锋志愿服务、道德模范与身边好人及文明用语等学习宣传和文明相关的内容及时发布到各大网站和志愿者群里，营造了文明向上的网络环境，展示了西平人的靓丽风采。

泌阳县健全“五个机制”保障孤儿生活

 一是健全调查审核机制，详细调查摸清全县孤儿的生活现状、学习情况、身体状况、监护人情况及已享受的救助等情况，做到符合条件的一个不漏，不符合条件的一个不进。二是健全档案管理机制，对孤儿均实行一人一档，做到档案规范。三是健全信息录入机制，及时将孤儿的信息录入全国儿童福利信息管理系统，进一步提高孤儿保障工作信息化管理水平。四是健全动态管理机制，对孤儿实行按季度审批、年度复查审核制，对年满18周岁已有谋生能力的，取消孤儿保障待遇，对新生符合条件的孤儿及时纳入保障范围。五是健全经费保障机制，每半年将孤儿的生活补助金按时、足额拨付到孤儿的个人账户，实行社会化发放，保障孤儿的基本生活。

汝南县志愿服务从小事做起

    连日来，驻马店汝南县三门闸街道办事处组织60多名志愿者来到街道清理卫生，同时，为沿街商户讲解“门前四包”卫生知识，宣传志愿服务理念。

今年来，汝南县文明办积极指导全县各级文明单位开展志愿服务活动，从身边的小事做起，逐步影响身边的人参与志愿服务活动，不断推动全县志愿服务活动科学化、制度化、专业化发展。同时，该县在全县范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“学习雷锋、服务社会、奉献他人、提升自己”为志愿者服务理念，充分发挥志愿者队伍作用，着力打造“文明汝南”、“好人汝南”志愿者品牌，使志愿服务活动成为全县人民参与精神文明建设和社会管理的新平台，成为汝南县精神文明建设的一个新亮点，为建设平安、富裕、文明、幸福汝南提供强大思想保证、精神动力和道德支撑，取得了良好的效果。

确山县倾力为留守儿童打造“温馨家园”

   确山县是劳务输出大县，全县常年在外务工人员10万多人，不在父母身边的农村“留守儿童”越来越多。为了丰富留守儿童的生活，加强留守儿童的身心健康建设，抓好留守儿童的教育和监管，给其身心健康成长营造一个良好的环境，确山县组织县文明办、教体局、妇联、共青团等部门强强联手，搭建留守儿童健身娱乐、健康成长、视频沟通、网上学习、精神建设等亲情平台，依托远程教育站点，建立亲情网络室，设立亲情热线电话，让大学生“村官”和管理员担任远程教育“辅导员”，指导留守儿童利用远教设备，掌握计算机初步知识，利用远程视频与远在他乡务工父母进行视频聊天，增进家长和留守儿童之间的沟通与了解，让留守儿童从中感受到父爱和母爱，定期播放健康教育专题视频或爱国主义题材电影。同时，发动全县教师、爱心人士、远程教育管理员、大学生“村官”等与留守儿童结成对子，经常走进留守儿童家中看望慰问或集中组织留守儿童开展知识竞猜、谜语抢答等小游戏，不断激发留守儿童活力，丰富留守儿童生活。

    今年初以来，县妇联对各乡镇留守儿童进行了调查摸底，健全留守儿童档案，在不同行业招募100多名关心爱护留守儿童的志愿者担任“爱心妈妈”， 对留守儿童进行一对一帮扶。同时，建立留守儿童之家和志愿者工作等制度，指导“爱心妈妈”定期把孩子领回家感受家的温馨，促进孩子健康成长。

遂平县校外活动中心

成为未成年人活动主阵地

近年来，遂平县充分发挥青少年学生校外活动中心的资源优势，有计划、有组织的开展一系列的青少年校外教育实践活动，营造青少年积极向上，快乐成长的校外环境，使之成为城区未成年人教育实践活动的主阵地。 

  一是扎实开展社会主义核心价值观教育活动。该活动中心作为遂平县青少年“国防、双拥”教育基地，积极与全县各中小学校相结合，利用学生节假日，组织青少年来活动中心开展爱国主义、国防双拥教育活动。通过该活动中心教师对中国近代史和社会主义现代化建设成就的讲解，以及图文并茂墙报、卡片展示，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解，进一步坚定社会主义理想信念。

    二是坚持举办爱国、励志电影放映活动。活动中心根据国家教委有关文件精神，精选了50多部爱国、励志的教育影片对全县大部分学校学生放映，充分感染青少年的爱国热情，激发青少年自强不息的斗志，爱心奉献的情怀。截止目前，已先后放映爱国、励志影片125场次，近3万名青少年受到教育。 

三是广泛开展歌曲赛、演讲赛活动。该活动中心在“五四”青年节、“六一”儿童节、清明节等重要节日期间，积极组织城区青少年学生开展形式新颖、内容鲜活、寓教于乐的“童心向党”校外歌曲大赛、英雄模范事迹演讲赛、读书赛、辩论赛等活动，充分展示城区青少年向真、向善、向美、向上的思想道德品质，同时，还利用“清明节”积极组织学生开展祭扫烈士墓活动、“建军节”到军营慰问演出、春节到敬老院开展献爱心活动，得到社会各界人士的好评。

四是积极开展健康向上科普、文体活动。以创设“青少年快乐成长环境”为基础，积极开展“科技探索、科技创新、学习交流、艺体展示”等各项公益性活动。中心各部门都有明确的工作计划和工作预案，每个教学活动组及每位教师每年都推出了具有本专业特色、符合青少年校外活动的几个项目，使中心活动开展得有声有色，丰富多采，青少年参与活动的比率及人均活动次数逐年稳步提升。科技教学活动组开设了科技培训班，组建了青少年机器人兴趣小组，成立了青少年科技爱好者协会。科技创新教育教学活动组老师坚持每周一至二次的“科技探究与科技制作”进校园活动；音乐教学活动组开办了声乐演唱、综合器乐等培训班，并常年送教下乡，今年暑期组织全县青少年举办了中小学生“嵖岈杯”豫剧表演赛等大型校外活动；美术教学活动小组根据校外教育的特点开设了不同学段不同兴趣爱好的美术培训班。组织全县中小学生书法、绘画比赛和大型展览活动。体育艺术教学小组以体育场为基地，开设了蓝球、乒乓球、田径、舞蹈、跆拳道等校外体育训练项目，特别是体育竞技、健身舞蹈进校园等活动更受广大青少年学生喜爱。通过一系列校外活动的开展，张扬了学生个性，锻炼了自我，磨练了意志。

报：省文明办，市文明委主任、副主任，市委办公室

发：各县、区文明办，市直有关单位　

电子信箱：zmdwmbjb@163.com        　　　  (共印120份)